Сериал Высший балл онлайн

В мире, где время кажется бесконечным, создатели этой истории предвкушают возможность рассказать зрителям о судьбах детей, рождённых в эпоху пандемии. Их цель не в том, чтобы точно предсказать будущее, а скорее использовать фантазию, чтобы понять потенциальное течение событий, отсылая к нынешней реальности. Проект приглашает нас познакомиться с двумя сверстниками из престижной средней школы, Хи Чжэ и Ши Тэ, которые только начинают свою взрослую жизнь. Эти подростки уже почувствовали волнующее чувство ответственности, нависшее над их плечами. Чтобы оставаться в этой элитной средней школе, им необходимо демонстрировать исключительные результаты. Они должны показывать блестящие оценки на всех экзаменах по баллу не ниже девяноста, иначе им грозит исключение. Хи Чжэ и Ши Тэ подходят к этому вызову с крайней ответственной позицией. Хотя они встречают определённые препятствия, несмотря на общее стремление к успеху, главные герои убеждены, что справятся со своими трудностями учебы, несмотря на сложности их положения. В их возрасте хочется не только интенсивно заниматься изучением учебного материала, но и построить личную жизнь, которая далеко не всегда способна обеспечить профессиональный успех. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Продолжая развивать эту тему, мы можем увидеть, как Хи Чжэ и Ши Тэ сталкиваются с проблемами в своей образовательной среде. Подростки столкнулись со сложностями своих отношений, когда каждый из них начинает осознавать важность того, какой образ жизни он хочет построить по окончании школы. Хотя они стремятся сохранить свои дружеские отношения, каждое из них начинает осознавать необходимость определения своего собственного пути. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение дети и подростки справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Продолжая развивать эту тему, мы можем увидеть, как Хи Чжэ и Ши Тэ сталкиваются с проблемами в своей образовательной среде. Подростки столкнулись со сложностями своих отношений, когда каждый из них начинает осознавать важность того, какой образ жизни он хочет построить по окончании школы. Хотя они стремятся сохранить свои дружеские отношения, каждое из них начинает осознавать необходимость определения своего собственного пути. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение дети и подростки справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Создатели этой истории стремятся показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они приглашают нас познакомиться с двумя сверстниками из престижной средней школы, Хи Чжэ и Ши Тэ, которые только начинают свою взрослую жизнь. Эти подростки уже почувствовали волнующее чувство ответственности, нависшее над их плечами. Чтобы оставаться в этой элитной средней школе, им необходимо демонстрировать исключительные результаты. Они должны показывать блестящие оценки на всех экзаменах по баллу не ниже девяноста, иначе им грозит исключение. Хи Чжэ и Ши Тэ подходят к этому вызову с крайней ответственной позицией. Хотя они встречают определённые препятствия, несмотря на общее стремление к успеху, главные герои убеждены, что справятся со своими трудностями учебы, несмотря на сложности их положения. В их возрасте хочется не только интенсивно заниматься изучением учебного материала, но и построить личную жизнь, которая далеко не всегда способна обеспечить профессиональный успех. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Проект приглашает нас задуматься о том, как дети и подростки в наше время сталкиваются с проблемами школьного обучения и попытками обрести свою личную идентичность. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеются показать нам будущее, когда время кажется бесконечным. Они стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность. Предполагая, что время будет течь с прежней быстротой, создатели этой истории стремятся подчеркнуть важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь. Проект приглашает нас рассмотреть, как в нынешнем мире дети и подростки сталкиваются со сложностями школьного обучения и одновременно пытаются обрести свою личную идентичность. Проект также приглашает нас задуматься о том, как нынешнее поколение детей и подростков справляются с повышающейся степенью ожиданий со стороны семьи, друзей и общества. Хи Чжэ и Ши Тэ чувствуют волнующее чувство ответственности перед лицом давления, которое они испытывают от окружающих. Приглашая нас к этой истории о детях, рождённых в эпоху пандемии, создатели проекта надеют, что мы сможем осознать важность того, как детские годы формируют взрослую жизнь и как нынешнее поколение детей и подростков сталкивается со сложностями школьного обучения и одновременно пытается обрести свою личную идентичность.